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日志

 
 

2010年潍坊市教育教学重大问题之五-  

2010-04-14 01:06:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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影响学生成长的因素很多,但有些与学生年龄特点关系特别密切的因素,机不可失、时不再来,错过机会是很难弥补的。重点是小学低年级良好的日常行为习惯、写字习惯,小学中高年级及初中的求知兴趣培养与保持、热爱读书的习惯、学习习惯,“五个一工程”的落实,等等,要研究解决这些问题的目标、内容、方法、途径、评价等。可细分为以下子课题:

1.小学低年级学生基本学习习惯和行为习惯的确定与培养研究。

2.初二年级学生两级分化的成因及解决策略研究。

3.实现中小学生的自主管理研究。

4.中小学心理健康教育有效模式的研究。

5.高中学生学习心理的现状与健康学习心理的培养研究。

6.学生学习责任感的培养与强化研究。

7.初中学生校园欺负现象的现状与对策研究。

8.农村特殊群体学生的心理与学习问题研究。

9.提高学生创新精神和实践能力有效途径的研究。

10.班主任校本培训实效性和工作积极性的研究。

11.中小学家长课程实施实效性研究。




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